忙碌的競爭社會每個大人都很忙。尤其白天要上班的媽媽最怕幼兒纏人，傍晚回到家忙著做飯、洗衣、掃地，如果寶寶吵著媽媽抱抱或叫媽媽講故事，多半的媽媽會打開電視機,哄孩子乖乖坐下來自個兒看電視。

  幾次以后寶寶不纏人了。時間一到他會自動去幵電視機，會自動乖乖坐下來看電視。媽媽松了一口氣，感謝那具管住孩子不亂跑的“電視保姆’’，它幫的忙實在太大了。

  然而，電視對幼兒有什么樣的影響呢？也許父母會發(fā)現(xiàn)寶寶從電視上學到了不少的詞匯，說話能力提高了。而且他看了很多很多東西，常識一定也增加了。但這是拿什么換來的代價呢？

  電視損害眼力不用說；本來父母和孩子交談，互相報告一天所見所聞的時間，卻被電視取代了，這不是損失了親子溝通、建立親密感情的機會嗎？而且看電視只聽電視說話，孩子沒有發(fā)表意見的機會，對于正在學習語言的孩子來說，也減少了練習說話的機會，不是嗎？

  更糟的是電視看多了，會使有創(chuàng)造性的想像力變得遲鈍，因為螢光幕上的畫面快速而且不斷地閃映出來，孩子收看都來不及，哪兒有時間加以思考呢？電視不給孩子腦海中自己幻想出畫面的機會，久而久之孩子變成了電視的信徒，說的話全是“電視話”，所玩的游戲也是電視上學來的。他們沒有自己思想、自己創(chuàng)造的必要，很容易養(yǎng)成依賴的心理和內向的個性，而失去了孩子應有的活潑和天真。

  更值得注意的是，孩子在電視上所看到的問題都是在幾分鐘內或幾秒鐘內便能解決。例如看餅干的廣告，只見一堆面粉倒下去，打下幾個蛋，澆澆奶油和奶水，呼嚕兩下就變出一個一個排列整齊的夾心餅干。孩子錯以為要制造一樣東西或學習一件事都像變魔術那樣快速。所以學習上遇到挫折或需要很長的時間才能學會，他們都會沒有耐性而不愿意去學習。

  另外，暴力鏡頭看多了，也會不把暴力當一回事。以后在真實生活里看到有人被打或被殺都不會大驚小怪，無形中培養(yǎng)了殘忍的心和侵略性，那才可怕呢。

  至于夸大不實的廣告，對幼兒有什么樣的影響呢？相信廣告的孩子會對沒作過廣告的東西拒食、拒用；不相信的孩子則否定廣告的商品，同樣也否定大人的言行。他們認為大人說話騙人，大人是不可信任的。

  總而言之，電視對幼兒的害處太多，所以應該盡量少看。如果無法不看，那就請大人陪著孩子一起看吧。一邊看一邊加以解析并下評語，幫助孩子明辨真假、善惡與是非。尤其武俠、警探一類的故事，如果孩子只看到壞人得逞的前半段而沒有看到惡有惡報的下場就睡著，第二天記得一定告訴他結局。否則留下錯誤的印象，后果是不堪設想的。

  并不是我危言聳聽，這都是我平日看書報，從眾多專家們的研究報告中摘錄下來的。共同的結論是：全世界的孩子和他們的后代都仍將繼續(xù)看電視，繼續(xù)受電視的影響，唯一的緩和方法是請家長不要再用電視來做保姆，應該陪孩子一起看，幫助孩子了解節(jié)目內容。行為科學家科達博茲說：“家長不要認為看電視不可打岔，要是每晚能陪孩子看一個節(jié)目，說一兩句評語，那影響力會比整個節(jié)目更大。”

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